Observar o céu e as estrelas é um costume cada vez mais raro entre adultos e consequentemente entre as crianças, o máximo que podemos ver é quando uma família viaja para o interior e quando vê o céu limpo e aquele monte de estrelas, diz: – “Olha que céu limpo. – Olha quantas estrelas”, mas fica só nisso.

Me lembro de inúmeras noites que passei “bivacando” (acampar sem barraca) em montanhas tentando decifrar as constelações e estrelas que podia enxergar, auxiliado com um simples mapa do céu, que antigamente vinha encartado na revista Super Interessante.

Com isso acabei desenvolvendo uma certa afeição aos assuntos relacionados ao céu, estrelas, navegação e constelações.

Então por onde começar? A dica mais fácil é – visite com seus filhos os planetários que há em São Paulo e cidades próximas, como:

• Planetário de SP – Ibirapuera
• Planetário do Carmo – Itaquera
• Planetário Mundo Estelar – Ipiranga
• Observatório Municipal de Campinas

Lá além de baita aula sobre o assunto, poderá proporcionar à seus filhos uma idéia de como funciona o sistema solar, estrelas, constelações e princípios básicos (que muitos adultos não conhecem) sobre orientação, também pode fazer cursos gratuitos, como é o caso do Ibirapuera ou assistir seções mais especificas sobre determinados assuntos.

Depois, prepare uma viagem e aproveite para colocar seus conhecimentos em prática. É claro que essa atividade pode  – e deve – ser interessante para a família toda, então comece a preparar a atividade em casa, veja como:

1. Imprima um Mapa do Céu, da cidade de onde pretende observar (veja um exemplo do céu de Monte Verde/MG)
2. Procure um local distante das cidades e com poucas luzes (se não for em um sítio ou local conhecido, visite durante o dia para ver as condições de segurança e mobilidade).
3. Tente acostumar os olhos a escuridão e às estrelas (geralmente após 20 min).
4. Procure uma posição confortável (para mim é deitado dentro de um saco de dormir).
5. Leve uma pequena lanterna (de preferencia com luz amarela).
6. Comece a identificar os pontos cardeais (Norte, Sul, Leste, Oeste), veja os detalhes da lua, das estralas mais brilhantes ou procure o Cruzeiro do Sul.
7. Depois de acostumado e utilizando o Mapa do Céu, comece a identificar as constelações. A forma mais fácil é achar um e depois ir procurando outras próximas dessa.

É claro que podemos nos aprofundar mais e mais no assunto, mas isso fica para uma outra vez, mas caso queira se conhecer um pouco mais sobre o assunto, conheça o Zenith (o mesmo site do mapa do céu).

Um site onde você poderá encontrar um série de dicas sobre como observar o céu, estrelas, como reconhecer constelações, dicas e curiosidades sobre astronomia.

Também conheça o livro O Livro de Estrelas do Excursionista Sonhador, de Sérgio Beck, que aborda as estrelas e constelações que podem ser vistas ao longo do ano, mês a mês em 12 mapas.

Na verdade toda essa minha afeição por estrelas começou depois que li esse livro. – por Levi Rodrigues

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No post Como fazer um alimentador para pássaros ensinamos a fazer um alimentador doméstico para pássaros.

Contudo o objetivo dessa atividade é despertar o interesse nas crianças sobre a vida dos pássaros, suas caraterísticas e curiosidades.

E o legal é que essa observação pode ser feita em qualquer lugar, seja no sítio,  na cidade ou no bosque do parque mais próximo. Por isso pegue seu pimpolho, vá para um local onde haja árvores e comece a procurar, logo acharão varias aves diferentes, daí é só começar a identificar as diferenças como: canto, comportamento, tamanho, plumagem e coloração.

Para facilitar a visualização, preste atenção nessas dicas:

Como observar aves:

1. Ande devagar e em silêncio, nunca em direção à ave, pois pode assustá-la.
2. Os melhores horários para a observação é do amanhecer até o meio dia e ao entardecer.
3. As melhores épocas para a observação é a do período reprodutivo que se inicia no final do inverno e se estende pela primavera e verão.  Nesta época as aves estão muito ativas defendendo seus territórios e construindo seus ninhos e em geral cantam muito.

   

Na verdade, esse é um excelente momento para pais e filhos descobrirem várias coisas em comum enquanto observam os pássaros em suas tarefas ou se deliciando no alimentador (comedor)  à sua volta.

Pensando nisso, compilei algumas dicas e curiosidades sobre aves para ajudar a despertar a curiosidade na criançada.

Você sabia que:

1. O beija-flor é a única ave capaz de voar para trás.
2. O “João de Barro” aprende a identificar a direção do vento. Para proteger sua companheira e filhotes ele constrói o ninho na direção oposta ao vento e da chuva
3. O Pica Pau bica na árvore sem parar, sem dores nem cansaço, pois possui uma bolsa de ar que amortece o impacto das batidas e também é capaz de projetar a sua língua de 3 a 4 centímetros para fora do bico, para capturar as larvas de insetos escondidas na madeira.
4. Os pássaros voam em forma de “V” para economizar energia, quando o líder se cansa outro pássaro torna-se o guia.
5. As corujas e outras aves cantam para marcar seus territórios, além disso a disposição de seus olhos permite uma superposição quase completa do campo visual dos dois olhos, assim ela tem uma ótima percepção do relevo e da distância.
6. O Abutre  tem a região do pescoço sem penas, ou com uma plumagem curta, o que lhes permite alcançar os órgãos internos do animal.
7. O Falcão peregrino  chega a atingir a velocidade de 250 km/h com as asas parcialmente fechadas, quando mergulha sobre a sua presa.
8. O Martim pescador  mergulha com o corpo todo esticado na água para apanhar peixes, vai em seguida pousar novamente num galho de árvore.

Se você gosta de um pouco mais de aventura e seu filho for um pouco mais velho, não deixe de leva-lo para acampar em locais como o Pico dos Marins (Passa Quatro), Pico do Jaraguá (SP), Pedra Grande (Atibaia) Tijuca (RJ), Serra do Cipó (MG), Guartelá e Anhangava (PR), com certeza você poderá vivenciar uma enorme variedade de aves sobrevoando você e sua barraca, não se esqueça de preparar também uma incursão noturna, para ouvir e ver outros tipos de aves.

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Recentemente descobri o Casinha na Árvore, um site voltado para a educação ambiental de crianças através de atividades criadas com produtos simples e reciclados utilizados no dia a dia.

O pessoal de lá também mantem um blog recheado de brincadeiras muito criativas para fazer com a criançada  quando estiver em parques ou em passeios ao “ar livre”.

Abaixo reproduzo o  post Barquinhos à vela! que de maneira muito simples mostra como é possível desenvolver o senso de direção, vento, física e localização nas crianças com uma simples regata de barquinhos a vela feitos a mão.

Aproveite e não deixe de visitar o Casinha na Árvore e seu  blog!

O bosque da Casinha na Árvore fica em um morrinho, que é um pouco mais alto que as casas que estão a nossa volta. Por aqui, a gente vê as árvores se chacoalharem bastante quando bate o vento, como não tem muita construção, ele sopra mais forte.

Até fiz uma biruta um dia desses, lembram? Era pra conseguir saber da onde ele estava vindo!

Vocês sabem o que é o vento? Ontem durante a aula de geografia, a professora explicou que o vento é um fenômeno meteorológico formado pelo movimento do ar na atmosfera.

Ele é produzido por fenômenos naturais como os movimentos da Terra. Foi ela que me disse que em lugares mais altos, como no topo de montanhas e morros, o vento é mais forte.

Esse fenômeno é muito importante pra gente, porque é ele que vai ajudar a dispersar os poluentes e também pode gerar energia!

Já viram que demais aqueles cataventos gigantes? É a energia eólica, por meio da força do vento, a gente pode produzir energia pra ascender uma lâmpada! Muito legal! E não polui. O vento também é usado para mover os barcos à vela! E aí é que entra nossa experiência!

Pra gente observar a força do ar em movimento e brincar com as suas direções, vamos criar uma regata de barquinhos! Para criar o barquinho, vale usar de tudo e muita imaginação.

Aqui, eu o Toró e a Clarinha criamos desde jangadas com palito de sorvete e vela de folha de árvore até simples barquinhos de jornal. O importante é criar barquinhos que flutuem bem e com uma boa vela! Vamos testar!

A gente tem que entender como funciona o equilíbrio e que material vai deixá-lo mais leve. Só não vale usar barco que vem prontinho! O mais legal é a hora de montar com o que temos por perto! Viram os nossos?

Depois de prontos, a gente vai precisar de uma travessa grande com água, uma bacia, o que a gente tiver pra brincar! O seu barquinho tem que ganhar a competição sem você colocar a mão, certo? Vale soprar, abanar com o papel, com uma folha! Ele não pode tombar, hein? Vamos ver quem constrói um barco bem legal!

Chame seus amigos e boa brincadeira pra todo mundo! Bons ventos!

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Desde pequeno mantenho meu filhote junto aos livros – meus e dele – incentivando que ele folhei as revistas e visualize as figuras nos livros, enfim, que vá pegando gosto pela leitura.

Alguma coisa já percebemos que funcionou, porque, quando ele pega livros e revistas nas mãos passa  a folhear como se estivesse lendo, é claro que está imitando os pais nessa hora, mas quando colocamos os livros de banho na banheira ele já sabe que iremos contar às historinhas e passa a dar risadas.

E como hoje é o Dia Mundial do Livro, gostaria de indicar o excelente blog Ler para Crescer, mantido pela Cristiane Rogerio que é editora-assistente de Educação e Cultura da revista Crescer.

É inegável os benefícios que a leitura trás para o homem e nesse blog a editora mantem uma série de dicas de livros infantis nos mais variados temas, colaborando para que cada vez mais crianças – e pais – possam ter acesso a boa literatura.

Não vejo a hora de poder chegar em casa e ver o Thomas debruçado sobre um livro ou me pedindo outro, porque o dei antes ele já leu – por Levi Rodrigues

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Quando ouvi falar que havia um zoológico em Itatiba em que animais ficavam soltos, fiquei surpreso, e me perguntei. Porque nunca ouvi falar dele? Então num domingo de abril resolvemos conferir como era.

Em uma área de 5000.000 m2, numa antiga fazenda e com uma diferença muito grande de outros zoológicos, aqui os animais não ficam em jaulas, ou seja, nada de locais pequenos ou artificiais e sim um ambiente semi-natural, com grandes áreas verdes, separados apenas por uma cerca, o que confere ao passeio muito mais personalidade.

A primeira atração é o aviário (parecido com o do parque das aves em Foz do Iguaçu) com diversas aves, depois através de trilhas (3km) ou caminhos pavimentados somos levados a centenas de animais do mundo inteiro como zebras, elefantes, rinocerontes, onças, a maioria livres em áreas verdes enormes.

E no final ainda pudemos ver um formigueiro por dentro, um serpentário, varias espécies de macacos brincalhões, enfim, um belo passeio para um domingo.

Após o passeio, há uma lanchonete, um restaurante por quilo e uma lojinha de artesanato para quem não consegue voltar para casa sem uma lembrancinha.

Dicas:

1. Leve água na mochila, pois no caminho não muitas opções de bebedouros
2. Evite levar carrinhos de bebê, opte pelo canguru para crianças que ainda não andam, pois a trilha é bem acidentada e os carrinhos não muito práticos nessa hora. Nós levamos e nos arrependemos – Ainda bem, que também levamos o canguru.
3. Use e abuse dos protetores solares
4. Em dias de sol e chuva, leve proteções como bonés, óculos de sol e capas de chuva.

Fique Esperto!

O Zooparque (11 3323- 6214), em Itatiba (SP). Acesso pela Rodovia Dom Pedro, km 95,5.

O Ingresso custa R$20,00 para adultos e R$10,00 para crianças entre 13 e 12 anos. Adultos acima de 60 anos, estudantes e professores, pagam meia entrada.

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Para quem viaja muito ou sai bastante com as crianças, talvez essa dica não seja tão nova, mas eu só fui descobrir agora.

Diferente de tempos atrás, hoje temos plena consciência dos riscos de expor nossas crianças ao sol, mesmo que seja por pouco tempo. Com isso, passamos a utilizar cada vez mais, diversos tipos de cremes e protetores nas crianças, desde pequenas.

Mas como identificar se a criança é alérgica a algum cosmético, creme ou protetor solar? A dica é bem simples e veio da nossa pediatra.

• Compre o produto uns dois antes do uso, e passe um pouquinho do creme nas costas da mão ou no pezinho (pode ser no calcanhar ou no peito do pé). Aguardo um ou dois dias sempre observando o local, se depois desse período não houver nenhuma reação alérgica, é porque o produto não faz mal a criança.

Esse simples teste, teria evitado uma baita reação alérgica em nosso filho, depois que passamos um óleo em seu corpo. (por Levi Rodrigues)

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Essa é uma dica simples que pode envolver a família toda, servindo de recordação de uma gostosa caminhada ou passeio pelo parque.

Pintura com impressão de folhas

1. Incentive a criança a recolher diversas folhas de tamanhos, formatos e texturas diferentes durante a caminhada ou passeio. Note que devem quase secas e que já estejam no chão, aproveitando para mostrar a diferença entre a folha com vida ou morta.
2. Ao chegar em casa, coloque as folhas escolhidas entre duas folhas brancas (tipo A4)
3. Com um giz de cera deitado, ensine a criança a passar levemente por cima das folhas até que o desenho da folha esteja ‘carimbado’ na folha branca.

Resultado: Na folha pintada deverá sair o desenho das diversas folhas com suas texturas, desenhos e formatos.

Sugestão:

• Faça um jogo de memória, tentando lembrar em qual local foi coletado aquela folha.
• Mande enquadrar a folha. Não se esqueça de pedir para a criança assinar e colocar a data.
• Incentive a criança a levar para escola e contar ao professor como foi o passeio.

por Levi Rodrigues

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Por Primeiros Socorros podemos definir como vários princípios que aplicamos de forma organizada em situações de emergência. E isso não se restringe apenas aos adultos. Crianças são as principais vitimas de acidentes e também de informação quando ocorre um acidente (geralmente elas vêem primeiro), por isso a importância de educar o quanto antes as crianças sobre como proceder em situações onde há risco de morte.

Uma dica legal é a do portal IG para crianças, o Iguinho, com informações variadas e uma seção especial sobre como ensinar primeiros socorros às crianças.

São dicas como essas:

• Como fazer uma respiração boca a boca
• Desmaio
• Pequenos Ferimentos
• Acidentes com eletricidade
• Queimaduras por calor
• Queimaduras nos olhos
• Fraturas
• Venenos ingeridos
• Picadas e ferroadas de insetos
• Objetos estranhos nos olhos
• Objetos estranhos no nariz
• Objetos estranhos no ouvido Objetos estranhos na garganta
• Dor de ouvido
• Dor de dente
• Unhas Arrancadas
• Amputações
• Convulsões
• Sangramento Nasal

A Sociedade Brasileira de Cardiologia também ministra o curso “Ressuscitação Cardiopulmonar na Escola”. O “RCP na Escola”, ministrado em colégios, aos estudantes e professores.

Fonte: Crianças, Jovens e Adolescentes

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1. Não deixe que as crianças viagem em pé entre os bancos do veículo. Imagina o que pode acontecer com uma criança em caso de colisão.
2. Nunca deixe vidros e portas abertas. Evitando que crianças mais ‘criativas’ coloquem braços e pescoço para fora do veiculo.
3. Pneus furados e outros problemas com veículos podem ocorrer durante qualquer viagem, mas nunca permita que as crianças desçam do carro enquanto estiver em uma rodovia ou avenida muito movimentada.
4. Quem manda no carro são os adultos, por isso, crianças nunca devem andar sem estar protegidas pelo cinto de segurança ou na cadeirinha.
5. Falar ou brincar com os filhos sempre ajuda a acalmá-los, mas muito cuidado com a empolgação para que as crianças não tirem sua atenção da estrada.

por Levi Rodrigues

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Recentemente achei outra dica bem legal no Empirical Empire sobre como ensinar a criança à a andar de bicicleta sem as rodinhas e melhor ainda – sem causar maior estresse.

A técnica consiste em alterar o ângulo das rodinhas (os apoios laterais) de forma gradual e conforme o desenvolvimento da criança, até que naturalmente a criança sinta confiança em andar sem o apoio lateral.

Vamos as dicas:

Crédito das fotos: Rodrigo Stulzer

Veja na primeira foto como a rodinha está a 90º. Conforme o desempenho da criança e motivação dos pais, podemos ir alterando o ângulo da rodinha (foto 2 e 3) até que a criança passe a andar sem encostar a rodinha no chão (foto 4), desenvolvendo o equilíbrio e a auto confiança de forma natural.

>> Leia mais detalhes sobre a técnica em “Como Ensinar Seu Filho a Andar de Bicicleta Sem Rodinhas.”, Empirical Empire.

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